Botāniskās puzles
Šis ir pirmais ieraksts pie kosmiskās audzināšanas materiāliem! Kosmiskā audzināšana ietver zināšanas par vēsturi, ģeogrāfiju, botāniku, dabas parādībām un norisēm. Estere un Noa jau kādu laiku darbojas ar šiem materiāliem, tikai es nebiju tikusi līdz rakstīšanai par tiem. :) Montessori puzles mani ļoti uzrunā; patīk, ka katru detaļu var izņemt atsevišķi un salikt atpakaļ, izmantojot puļķīšus, kas trennē trīs pirkstu satvērienu, kas ir svarīgi rakstīšanai. Šāda tipa puzles ar puļķīšiem ir daudz atrodamas, taču ir samērā dārgas! Arī Montessori puzzles nav īpaši lētas, ja nu vienīgi pasūta no Ķīnas, kur viena puzle maksā tikai 5$! :) Šīs ir pasūtītas caur maras.lv Es ļoti priecājos, ka tās ir pieejamas arī mūsu mājās, taču ir iespējas tādu izveidot pašiem. Šeit ir viens piemērs, izprintējot, izkrāsojot un ielaminējot puzles detaļas, var mēģināt dabūt oriģinālo puzli, apvilkt to un izgriezt no filca un salikt tādā veidā kopā. Dārgumu Zane ir aprakstījusi savā blogā par to, kā viņas meita strādā ar botāniskajām puzlēm un tur var lejupielādēt arī darba lapas ar koku, ziedu un lapu. Jūs varat puzles vietā izmantot šīs lapas, dot bērnam krāsot, izgriezt detaļas, arī tādā veidā var apgūt šos nosaukumus. Making Montessori Ours blogā varat redzēt kā bērni strādā ar šīm puzlēm.
Materiāls: 3 vai 4 botāniskās puzles, ar koka, zieda, lapas, un saknes sastāvdaļām.
Ziedam – vainaglapas, putekšņlapas, auglenīca, ziedu pamats.
Koks – saknes, stumbrs, zari, lapu vainags.
Lapa – pielapes, kātiņš, lapas plātne, dzīslojums.
Tiešais mērķis: Zināšana par bioloģiskajām kopsakarībām, kuras iegūst darbojoties sensori.
Netiešais mērķis: Zināšanu pielietošana ikdienā.
Demonstrējums: Bērns izvēlas sev tīkamu puzli, noliekam uz galda, var arī paklāja. Izņem puzles sastāvdaļas un vingrinās salikt tās atpakaļ. Tad pieaugšais atkal ņem ārā stastāvdaļas, ar pirkstu apvelk visām sastāvdālām un nosauc attiecīgo sastāvdaļu. Atkarībā no vecuma rāda 2/3 daļas. Izmanto 3pakāpju lekciju.
Vingrinājumi: Bērns liek sastāvdaļas uz lapas un apvelk. Var atrast sastāvdaļas kontūrkartēs. Vecāki bērni var apvilkt daļas, izkrāsot un pierakstīt nosaukumus.
Kļūdu kontrole: Puzles daļiņu saderība.
Vārdi: Sastāvdaļu nosaukumi.
Īpašās intereses moments: Kopēja attēla veidošanās un daļiņu saderība.
Vecums: 3/4 gadi.
Estere un Noa brīvi šobrīd saliek puzles. Estere ir apguvusi arī katras puzles daļu nosaukumus, Noa šobrīd liek tās tikai sensori. Viņam šobrīd vairāk patīk darboties ar puzlēm. Mums mājās ir pieejamas vēl zooloģijas puzles, bet par tām rakstīšu citā reizē. Noa iet uz Montessori nodarbībām, kur arī ir pieejamas šīs puzles, un viņš tās labprāt ņem. Visgrūtākā no visām, kas jāsaliek, parasti ir koks, jo tai ir lapotnes un zari, kas sākumā nemaz tik viegli nepadodas salikt.
Šobrīd Estere strādā arī ar kartiņu materiālu, to parasti ņemam klāt pie puzles. Viņai patīk krāsot savas grāmatiņas un arī pašai rakstīt nosaukumus ( to parasti daru es, bet viņa raksta tos burtus, kurus zina). Ar šīm puzlēm var strādāt arī tā, ka paņem katru konkrēto detaļu un apvelk un tad izkrāso.
Vasarā ar bērniem, esam preparējuši ziedu, sadalot to pa sastāvdaļām un pētot, kādas tad izskatās tās putekšņlapas, vainaglapas, kāts un citas detaļas, tāpat noteikti var pētīt arī lapu.
Zemāk jūs vara lejupielādēt kartiņu materiālus un krāsojamās lapas ziedam, lapai un kokam.
Materiāls: 3 vai 4 botāniskās puzles, ar koka, zieda, lapas, un saknes sastāvdaļām.
Ziedam – vainaglapas, putekšņlapas, auglenīca, ziedu pamats.
Koks – saknes, stumbrs, zari, lapu vainags.
Lapa – pielapes, kātiņš, lapas plātne, dzīslojums.
Tiešais mērķis: Zināšana par bioloģiskajām kopsakarībām, kuras iegūst darbojoties sensori.
Netiešais mērķis: Zināšanu pielietošana ikdienā.
Demonstrējums: Bērns izvēlas sev tīkamu puzli, noliekam uz galda, var arī paklāja. Izņem puzles sastāvdaļas un vingrinās salikt tās atpakaļ. Tad pieaugšais atkal ņem ārā stastāvdaļas, ar pirkstu apvelk visām sastāvdālām un nosauc attiecīgo sastāvdaļu. Atkarībā no vecuma rāda 2/3 daļas. Izmanto 3pakāpju lekciju.
Vingrinājumi: Bērns liek sastāvdaļas uz lapas un apvelk. Var atrast sastāvdaļas kontūrkartēs. Vecāki bērni var apvilkt daļas, izkrāsot un pierakstīt nosaukumus.
Kļūdu kontrole: Puzles daļiņu saderība.
Vārdi: Sastāvdaļu nosaukumi.
Īpašās intereses moments: Kopēja attēla veidošanās un daļiņu saderība.
Vecums: 3/4 gadi.
Estere un Noa brīvi šobrīd saliek puzles. Estere ir apguvusi arī katras puzles daļu nosaukumus, Noa šobrīd liek tās tikai sensori. Viņam šobrīd vairāk patīk darboties ar puzlēm. Mums mājās ir pieejamas vēl zooloģijas puzles, bet par tām rakstīšu citā reizē. Noa iet uz Montessori nodarbībām, kur arī ir pieejamas šīs puzles, un viņš tās labprāt ņem. Visgrūtākā no visām, kas jāsaliek, parasti ir koks, jo tai ir lapotnes un zari, kas sākumā nemaz tik viegli nepadodas salikt.
Šobrīd Estere strādā arī ar kartiņu materiālu, to parasti ņemam klāt pie puzles. Viņai patīk krāsot savas grāmatiņas un arī pašai rakstīt nosaukumus ( to parasti daru es, bet viņa raksta tos burtus, kurus zina). Ar šīm puzlēm var strādāt arī tā, ka paņem katru konkrēto detaļu un apvelk un tad izkrāso.
Vasarā ar bērniem, esam preparējuši ziedu, sadalot to pa sastāvdaļām un pētot, kādas tad izskatās tās putekšņlapas, vainaglapas, kāts un citas detaļas, tāpat noteikti var pētīt arī lapu.
Zemāk jūs vara lejupielādēt kartiņu materiālus un krāsojamās lapas ziedam, lapai un kokam.
koks.doc | |
File Size: | 686 kb |
File Type: | doc |
lapa.doc | |
File Size: | 280 kb |
File Type: | doc |
puke.doc | |
File Size: | 172 kb |
File Type: | doc |